金秋九月，教师节如约而至。我是汽车工程学院的一名学生，与创新创业学院的缘分始于大一下学期的双创基础课。值此教师节之际，我想代表所有接受过双创教育的襄职大学子，向为我们点亮创新之路的恩师道一声诚挚的感谢。

初入双创：从迷茫到“破茧”

大一下学期，初入双创课堂的我面对“创新思维”“商业模式”等陌生概念，满心胆怯。陈万祥老师通过生动的案例和互动，一步步引导我突破固化思维，教会我观察生活中的痛点并思考解决方案。作为汽车专业的学生，我开始尝试用跨学科的视角思考问题——这正是双创教育带给我最重要的思维转变。

扎根田野：把论文写在祖国大地上

翟国钧在羊肚菌试验基地观察羊肚菌生长情况

大二期间，我加入了刘传会教授、蔡永龙老师和贾书召老师带领的实践团队，深入羊肚菌试验基地，从科学种植、设备设计到采摘义卖，全程参与。刘教授亲自蹲在田间查看菌丝生长，一蹲就是半个多小时；蔡老师和贾老师手把手教我们操作设备，告诉我“创新不是坐而论道，而是起而行之”。这让我一个汽车专业的学生，在农业创新创业项目中找到了属于自己的舞台。

规划未来：既有追梦的勇气，也有实干的底气

蔡啦老师不仅系统传授创业思维方式，鼓励我们敢想敢闯、直面挫折，还承担了职业生涯规划课程，细致分析就业形势，引导我们找准定位。她常说：“双创教育赋予突破自我的锐气，职业规划赋予立足社会的定力。”这种双线并行的教育，让我们在学好本专业的同时拥有了跨界的视野。

饮其流者怀其源，学其成者念吾师。感谢刘传会教授、陈万祥老师、蔡啦老师、蔡永龙老师、贾书召老师及双创学院每一位默默奉献的师长。近年来，我校在中国国际大学生创新大赛中斩获国金4项，这份成绩离不开老师们无数个日夜的陪伴与指导。

作为一名襄职大学子，我将铭记师恩，将汽车工程的专业积淀与创新创业思维深度融合，以优异成绩回报栽培，不负韶华。

审稿人：杨哲